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2020-07-20

没有刺猬少年,只有不被父母赏识与了解的孩子

没有刺猬少年,只有不被父母赏识与了解的孩子

这本书中没有教你「搞定」孩子的方法和技巧,而是从父母自身的检视,先把自己搞定了,知道内在的担心和恐惧是什幺?让自己做一个能够「安心」的父母。书中描述的孩子,都是父母心痛和难以驾驭的刺猬少年,你看完书保证一定会发现:他们一直很好!很棒!只是好的地方和父母的期待不同。书中会让你了解:放下管教,用学习的心去看待每一事件的发生,你会很愉悦的享受身为父母的这段美好旅程。我认为,没有刺猬少年,只有欠缺父母了解和赏识的孩子。

「爸妈」,是每个人都熟悉的名词,却是最困难执行的角色,没有一定的剧本,可以照着做、精準无误地教出我们要的孩子。

这本书在分享的不是如何做好父母的技巧和方法,而是要让我们清楚的了解,亲子是一个共同成长的历程,我们要先学习了解自己,藉着别人的经验,在生活事件中持续练习,才能改变夫妻关係或亲子关係。我们和孩子一样,正在摸索和成长,要学习放下「要改变对方」的想法,练习用「了解」和「赏识」的角度,与另一半和孩子共享一份爱与成功的经验。观念和想法的改变,需要「学习」;态度和习惯的改变,需要重覆的「练习」。

二○一四年五月二十一日台北捷运上发生了二十一岁青年杀人事件,造成四死二十四伤,大家都很想知道「为什幺」,一个父母和老师眼中的听话孩子,为什幺要杀害那幺多人,让那幺多人的家庭陷入无可弥补的伤痛。我们心中都有悲悯,孩子从小就一直发出求助的讯息,「我不快乐!」「我不知道人生的意义和价值何在?」「我要杀人!」但都没有人听见、了解和协助。

一个缺乏爱与被爱经验的孩子,整天沈迷在网路游戏,和家人没有深层的情感互动,让孩子偏执的想法愈加偏激,最后导致这样的悲剧。更让人心痛的,两天后美国也发生类似的事件,二十一岁青年到校园滥开枪,造成学生三死十六伤。事件经媒体报导,竟有十几个年纪相同的孩子竞相模仿,预言要犯杀人案。

「这群孩子到底怎幺了?!」

这本书不是在探讨相关的问题,而是在分享生命像块土地,你播什幺样的种子,它就会长出什幺样的植物,开出什幺样的花,结出什幺样的果。生命也像本存摺,我们只能提领我们曾经存入的经验。一个没有被真正了解过的生命,他(她)没有能力去了解别人;一个没有被真正爱过的生命,他(她)也没有能力去爱另一个生命。

我们可以清楚的检视出来,这些犯案的孩子的生命存摺里没有「爱」!不知看重自己的生命,也无视别人的生命存在!

「爱」这个字,是学习用「心」去感「受」另一个生命的历程,在生活中,时时刻刻都有事件发生,练习去了解你的另一半和孩子,如果只是粗暴不讲道理或是沈默不语,内在真正要传达的是何讯息?

试着练习去看重家里每一个人的心情,用珍惜和感恩的心为家人做付出,爱不是说,而是做,而且是持续无条件的付出。我们付出什幺,就可以得到什幺。

这本书就是藉着各种不同的亲子故事一起「学习」和「练习」如何面对能让自己好过、也能善待我们的家人。我和大家一样正在进行学习和练习。

如果你不愿意学习和练习,当然也是一种选择,但这样的选择,会让我们的家愈来愈疏离和泠漠!我们不看重的,孩子也不会懂得珍惜!

「家」和「父母」、「孩子」都是需要时间和心力去投资和经营的。这本书独特的观点,是个别以爸爸、妈妈、儿女的不同特质,去探讨如何让自己好过和善待别人,没有对或错,一切都是共同学习的经验,换一种角度,换一种心情。最重要的,给自己和家人一个可以展露笑容的家。

我不是什幺专家,我只是一个坚持每天以家为中心,努力去服务另一半和孩子的平凡爸爸,也努力让自己生命潜能展现,并努力激励每一个人都看重自己,赏识自己的小角色。我没有什幺亮丽的头衔,我只喜欢做另一半和孩子最好的朋友。

孩子很快就会长大,我们也将慢慢从教养的角色退场,学习做自己、爱自己,让自己每一天都欢喜自在,把生命美好的特质複製给孩子。每一天!我们都在複製我们的生命给孩子,有什幺理由把不好和垃圾留给孩子呢?一切都是不断的学习和练习,别让孩子输在不了解自己、不懂得爱自己!

卢苏伟 谨识 二○一四.夏